Thư viện Đại học Sư Phạm Hà Nội 2

TRÌNH ĐƠN TRA CỨU

Sắp xếp:

Dòng	Nội dung
1	An Analysis of Symbolism in the Three Selected Poems by William Wordsworth = Phân tích cách dùng phép biểu tượng trong ba bài thơ chọn lọc của William Wordsworth : Khóa luận tốt nghiệp đại học / Ta Hong Minh ; Ph.D. Vuong Thi Hai Yen (hướng dẫn khoa học) Vĩnh Phúc : Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành], 2025 81p. : ill. ; 29cm Nghiên cứu này nhằm phân tích cách thức biểu tượng của Wordsworth phản ánh triết lý lãng mạn và quan điểm của ông về mối quan hệ giữa con người và thiên nhiên
2	Challenges in English listening skills faced by the 11th-grade students at Xuan Dinh high school = Những thách thức của học sinh lớp 11 trường THPT Xuân Đỉnh về kỹ năng nghe : Khóa luận tốt nghiệp đại học / Nguyen Thi Thu Ha ; Ph.D. Vuong Thi Hai Yen (hướng dẫn khoa học) Vĩnh Phúc : Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành], 2025 40p. : ill. ; 29cm Khảo sát những thách thức về kĩ năng nghe tiếng Anh của học sinh lớp 11 trường THPT Xuân Đỉnh và khám phá các chiến lược tiềm năng để vượt qua những trở ngại này
3	Exploring the Perceptions of First-Year English-Majored Students at Hanoi Pedagogical University 2 on the Utilization of the Elsa Speak Application for Enhancing Pronunciation = Khám phá nhận thức của sinh viên năm nhất chuyên ngành Sư phạm tiếng Anh tại trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 về việc sử dụng ứng dụng ELSA Speak nhằm nâng cao khả năng phát âm : Khóa luận tốt nghiệp đại học / Hoang Thuy Minh ; Dr. Vuong Thi Hai Yen (hướng dẫn khoa học) Vĩnh Phúc : Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành], 2025 53p. : tab. ; 29cm Phân tích nhận thức của sinh viên năm nhất chuyên ngành tiếng Anh tại Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 về hiệu quả của ứng dụng ELSA Speak trong việc nâng cao kỹ năng phát âm tiếng Anh; Đánh giá những đặc điểm cụ thể của ứng dụng ELSA Speak mà sinh viên thấy hữu ích hoặc khó khăn nhất trong quá trình luyện phát âm; Đánh giá tác động tổng thể của ứng dụng ELSA Speak đến sự tự tin và động lực học phát âm tiếng Anh của sinh viên.
4	Students' engagement and confidence in content and language integrated learing (CLIL) instruction in the EFL class using the global success textbook 10 : Khóa luận tốt nghiệp đại học / Tran Thi Huong Tu ; Ph.D. Vuong Thi Hai Yen (hướng dẫn khoa học) Vĩnh Phúc : Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành], 2025 61p. : ill. ; 29cm Tìm hiểu sự tham gia và tự tin của học sinh trong lớp học khi áp dụng CLIL vào sách giáo khoa Global Succes. Xem xét việc giảng dạy và triển khai CLIL hiệu quả để tăng cường sự tham gia và tự tin của học sinh trong việc học tập của EFL