Dòng Nội dung
1
Đánh giá nhận thức và hành vi của sinh viên trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 đối với vấn đề quản lí chất thải rắn sinh hoạt / Phan Thị Hiền // Tạp chí Khoa học 2019.-Số 52, tr.60-69




Những giải pháp nhằm nâng cao nhận thức và hành vi của sinh viên của nhà trường như giúp sinh viên hiểu rõ về vai trò của việc giảm thiểu, phân loại chất thải tại nguồn hay việc tổ chức các câu lạc bộ sinh viên về quản lí chất thải rắn sinh hoạt nên được khuyến khích trong nhà trường.