Thư Viện Trường Đại Học Sư Phạm Hà Nội 2
Bộ GD&ĐT
Tra cứu văn bằng
E-Learning
E-Office
Trang chủ
Giới thiệu
Cơ cấu tổ chức
Sứ mệnh và tầm nhìn
Chức năng nhiệm vụ
Cơ sở vật chất
Lịch sử hình thành và phát triển
Nội quy
TRA CỨU
Tìm nâng cao
Tìm lướt
Tìm chuyên gia
Tra cứu liên thư viện
Tạp chí
HỖ TRỢ
Hỏi đáp nhanh
Hướng dẫn sử dụng Thư viện
Hướng dẫn đăng ký khóa học
SẢN PHẨM - DỊCH VỤ
Biểu mẫu
Cung cấp bản sao tài liệu
Dịch vụ thông tin chọn lọc
Cung cấp không gian và tiện ích
Dịch vụ tư vấn thông tin
Giới thiệu tài liệu mới
Diễn đàn
100
|
Đăng nhập
TRÌNH ĐƠN TRA CỨU
Tìm nâng cao
Tìm chuyên gia
Tài liệu mới
Tìm lướt
Tra cứu liên thư viện
Sắp xếp:
Nhan đề
Tác giả
Ký hiệu PL/XG
Năm xuất bản và Nhan đề
Năm xuất bản và Tác giả
Tăng dần
Giảm dần
Dòng
Nội dung
1
Applying formative assessment in teaching 11th-grade mathematics : Khoá luận tốt nghiệp đại học / La Tan Son ; Dr. Pham Thi Dieu Thuy (Hướng dẫn khoa học)
H. : Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành], 2021
57tr. ; 29cm
Study the theoreticaland practical on organizing formative assessment. Investigate the relationship between formative assessment and developing students' aompetencies. Propose some measure for organizing formative assessment, contribute to improving the quality os teaching Mathematics.
Đầu mục:0 (Lượt lưu thông:0)
Tài liệu số:1 (Lượt truy cập:3)
2
Design knowledge discovery activities in teaching 10th-grade mathematics based on student's learning styles : Khoá luận tốt nghiệp đại học / Lai Thi Thuy Dung ; Dr. Pham Thi Dieu Thuy (Hướng dẫn khoa học)
H. : Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành], 2021
82tr. ; 29cm
Designing process of organizing, constructing lesson plan structure and proposing some lesson plans for differentiated instruction on Grade 10 based on student' learning styles are to creat reference sources for teachers, lecturers and students of Pedagogy schools in the our country and contribute to improving the quality os teaching Mathematics in high school
Đầu mục:0 (Lượt lưu thông:0)
Tài liệu số:1 (Lượt truy cập:0)
3
Design lesson plan for differentiated instruction on grade 11 algebra based on students'''' learning styles : Khóa luận tốt nghiệp Đại học / Do Thuy Quynh ; Dr. Pham Thi Dieu Thuy (Hướng dẫn khoa học)
H. : Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành], 2020
61tr. ; 29cm +
Thiết kế quy trình tổ chức, xây dựng cấu trúc giáo án và đề xuất một số giáo án hướng dẫn phân biệt môn Đại số lớp 11 dựa trên cách học của sinh viên nhằm tạo nguồn tài liệu tham khảo cho giáo viên, giảng viên và sinh viên các trường Sư phạm ở nước ta và góp phần nâng cao trình độ chất lượng dạy học môn Toán ở trường phổ thông.
Đầu mục:1 (Lượt lưu thông:0)
Tài liệu số:1 (Lượt truy cập:2)
4
Developing digital learning materials for teaching algebra in grade 10 mathematics : Khóa luận tốt nghiệp đại học / Nguyen Thi Thanh Nhan ; Dr. Pham Thi Dieu Thuy (Hướng dẫn khoa học)
Phú Thọ : Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành], 2026
100tr. : minh họa ; 29cm
Thiết kế học liệu số để giảng dạy phần Đại số môn Toán lớp 10 nhằm hỗ trợ phát triển phẩm chất và năng lực cá nhân của học sinh.
5
Organize knowledge-discovery activities in teaching 11th-grade mathematics through experiential learning : Khoá luận tốt nghiệp đại học / Hoang Thi Huyen Trang ; Dr. Pham Thi Dieu Thuy (Hướng dẫn khoa học)
H. : Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành], 2021
58tr. ; 29cm
Study the theoretical background on organizing EL in teaching Mathematics at 11th-grade; Investigate the relationship between Mathematics teaching activities at 11th-grade and EL; Applying EL cycle of Nguyen Huu Tuyen to organization of teaching some content in 11th-grade Mathem
Đầu mục:0 (Lượt lưu thông:0)
Tài liệu số:1 (Lượt truy cập:0)
1
2
of 2