Thư viện Đại học Sư Phạm Hà Nội 2

Nguồn tài liệu

TRÌNH ĐƠN TRA CỨU

DDC	372.21
Tác giả CN	Phạm, Thị Dịu
Nhan đề	Giáo dục hành vi cho trẻ ADHD trong lớp học hòa nhập mầm non : Khóa luận tốt nghiệp / Phạm Thị Dịu; Th.S. Lê Thị Nguyên (Hướng dẫn khoa học)
Thông tin xuất bản	H. : Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2[phát hành], 2016
Mô tả vật lý	80tr. ; 29cm
Phụ chú	ĐTTS ghi: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2. Khoa Giáo dục mầm non
Tóm tắt	Trình bày cơ sở lý luận và thực tiễn, biện pháp can thiệp và giáo dục hành vi cho trẻ ADHD trong lớp học hòa nhập mầm non
Từ khóa tự do	Giáo dục hành vi
Từ khóa tự do	Hòa nhập mầm non
Từ khóa tự do	Trẻ ADHD
Tác giả(bs) CN	Lê, Thị Nguyên
Địa chỉ	Thư viện SP2


000	00000nam a2200000 a 4500
001	39197
002	6
004	8B3E31AE-BF5A-4969-910C-F1B5A54B8295
005	202307200836
008	2016 vm\| vie
009	1 0
020	\|cTL nội sinh
039	\|a20230720083608\|banhbl\|y20230718091805\|ztamnt
040	\|aTVSP2
041	\|aVie
044	\|avm
082	04\|a372.21\|bPH104D
100	10\|aPhạm, Thị Dịu
245	10\|aGiáo dục hành vi cho trẻ ADHD trong lớp học hòa nhập mầm non : \|bKhóa luận tốt nghiệp / \|cPhạm Thị Dịu; Th.S. Lê Thị Nguyên (Hướng dẫn khoa học)
260	\|aH. : \|bTrường Đại học Sư phạm Hà Nội 2[phát hành], \|c2016
300	\|a80tr. ; \|c29cm\|e01File
500	\|aĐTTS ghi: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2. Khoa Giáo dục mầm non
502	\|aKhóa luận tốt nghiệp đại học. Giáo dục mầm non
504	\|aTài liệu tham khảo, phụ lục: cuối chính văn
520	\|aTrình bày cơ sở lý luận và thực tiễn, biện pháp can thiệp và giáo dục hành vi cho trẻ ADHD trong lớp học hòa nhập mầm non
653	\|aGiáo dục hành vi
653	\|a Hòa nhập mầm non
653	\|a Trẻ ADHD
691	\|aGiáo dục mầm non
700	10\|aLê, Thị Nguyên\|eHướng dẫn khoa học
852	\|aThư viện SP2
890	\|a0\|b0\|c1\|d8
911	\|aNgô Thị Linh