Nguồn tài liệu
Skip Navigation Links.
TRÌNH ĐƠN TRA CỨU
  • Luận văn
  • 372.61 V500T
    Phát triển năng lực tư duy – ngôn ngữ cho học sinh tiểu học thông qua dạy học mạng danh từ tiếng Việt :
DDC 372.61
Tác giả CN Vũ, Thị Minh Tuyết
Nhan đề Phát triển năng lực tư duy – ngôn ngữ cho học sinh tiểu học thông qua dạy học mạng danh từ tiếng Việt : Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục / Vũ Thị Minh Tuyết ; TS. Khuất Thị Lan (Hướng dẫn khoa học)
Thông tin xuất bản H. : Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành], 2022
Mô tả vật lý 99tr. : minh họa ; 29cm
Phụ chú ĐTTS ghi: Bộ Giáo dục và Đào tạo. Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2
Tóm tắt Tìm hiểu cơ sở lí luận và thực tiễn của phát triển năng lực tư duy – ngôn ngữ cho học sinh tiểu học thông qua dạy học mạng danh từ Tiếng Việt. Đề xuất được các biện pháp giúp cho học sinh Tiểu học nâng cao năng lực tư duy – ngôn ngữ thông qua việc dạy học mạng danh từ Tiếng Việt. Từ đó góp phần nâng cao chất lượng dạy và học tiếng Việt ở bậc tiểu học.
Từ khóa tự do Ngôn ngữ
Từ khóa tự do Tiếng Việt
Từ khóa tự do Tiểu học
Từ khóa tự do Danh từ
Từ khóa tự do Phương pháp dạy học
Tác giả(bs) CN Khuất, Thị Lan
Địa chỉ 100Kho Luận văn(1): 108003720
00000000nam a2200000 a 4500
00138192
0022
0045B775505-965E-46E4-A7C8-A68D631982FD
008 2022 vm| vie
0091 0
020|cTL nội sinh
039|y20230217091238|zlienhtb
040|aTVSP2
041|aVie
044|avm
08204|a372.61|bV500T
10000|aVũ, Thị Minh Tuyết
24500|aPhát triển năng lực tư duy – ngôn ngữ cho học sinh tiểu học thông qua dạy học mạng danh từ tiếng Việt : |bLuận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục / |cVũ Thị Minh Tuyết ; TS. Khuất Thị Lan (Hướng dẫn khoa học)
260|aH. : |bTrường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành], |c2022
300|a99tr. : |bminh họa ; |c29cm|e01CD
500|aĐTTS ghi: Bộ Giáo dục và Đào tạo. Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2
502|aLuận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục. Giáo dục học ( bậc Tiểu học).8140101
504|aTài liệu tham khảo và phụ lục: cuối chính văn
520|aTìm hiểu cơ sở lí luận và thực tiễn của phát triển năng lực tư duy – ngôn ngữ cho học sinh tiểu học thông qua dạy học mạng danh từ Tiếng Việt. Đề xuất được các biện pháp giúp cho học sinh Tiểu học nâng cao năng lực tư duy – ngôn ngữ thông qua việc dạy học mạng danh từ Tiếng Việt. Từ đó góp phần nâng cao chất lượng dạy và học tiếng Việt ở bậc tiểu học.
653|aNgôn ngữ
653|aTiếng Việt
653|aTiểu học
653|aDanh từ
653|aPhương pháp dạy học
691|aGiáo dục học (Tiểu học)
70010|aKhuất, Thị Lan|eHướng dẫn khoa học
852|a100|bKho Luận văn|j(1): 108003720
890|a1|b0|c1|d124
911|aBùi Lan Anh
Dòng Mã vạch Nơi lưu S.gọi Cục bộ Phân loại Bản sao Tình trạng Thành phần
1 108003720 Kho Luận văn 372.61 V500T Luận án, luận văn 1