• Luận văn
  • Ký hiệu PL/XG: 372.72 Đ450H
    Nhan đề: Dạy học nội dung Số và phép tính trong môn toán lớp 3 theo hướng rèn luyện kĩ năng toán học hóa :

DDC 372.72
Tác giả CN Đỗ, Thị Hương
Nhan đề Dạy học nội dung Số và phép tính trong môn toán lớp 3 theo hướng rèn luyện kĩ năng toán học hóa :Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục /Đỗ Thị Hương ; PGS.TS. Trần Trung, TS. Phạm Thị Hồng Hạnh (Hướng dẫn khoa học)
Thông tin xuất bản Phú Thọ :Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành],2025
Mô tả vật lý 93tr. :minh họa ;29cm ;01File
Phụ chú ĐTTS ghi: Bộ Giáo dục và Đào tạo. Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2
Tóm tắt Nghiên cứu cơ sở lí luận và thực trạng về việc rèn luyện kĩ năng toán học hóa cho HS lớp 4 thông qua dạy học nội dung số và phép tính. Đề xuất các biện pháp dạy học nội dung số và phép tính cho học sinh lớp 4 nhằm rèn luyện kĩ năng toán học hóa nhằm góp phần nâng cao chất lượng và hiệu quả của việc dạy học môn Toán lớp 4 nói chung và dạy học nội dung Số và phép tính của lớp 4 nói riêng.
Từ khóa tự do Phát triển năng lực
Từ khóa tự do Toán học
Từ khóa tự do Tiểu học
Từ khóa tự do Đại số
Từ khóa tự do Lớp 4
Từ khóa tự do Phương pháp dạy học
Tác giả(bs) CN Phạm, Thị Hồng Hạnh
Tác giả(bs) CN Trần, Trung
Địa chỉ 100Kho Luận văn(1): 108004332
00000000nam a2200000 a 4500
00145738
0022
004E9986E60-2953-45F4-B9E7-EEDB9969B6C1
008 2025 vm| vie
0091 0
020|cTL nội sinh
039|y20260203100101|zanhbl
040|aTVSP2
041|aVie
044|avm
08210|a372.72|bĐ450H
10010|aĐỗ, Thị Hương
24510|aDạy học nội dung Số và phép tính trong môn toán lớp 3 theo hướng rèn luyện kĩ năng toán học hóa :|bLuận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục /|cĐỗ Thị Hương ; PGS.TS. Trần Trung, TS. Phạm Thị Hồng Hạnh (Hướng dẫn khoa học)
260|aPhú Thọ :|bTrường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành],|c2025
300|a93tr. :|bminh họa ;|c29cm ;|c01File
500|aĐTTS ghi: Bộ Giáo dục và Đào tạo. Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2
502|aLuận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục. Giáo dục học
504|aTài liệu tham khảo và phụ lục : cuối chính văn
520|aNghiên cứu cơ sở lí luận và thực trạng về việc rèn luyện kĩ năng toán học hóa cho HS lớp 4 thông qua dạy học nội dung số và phép tính. Đề xuất các biện pháp dạy học nội dung số và phép tính cho học sinh lớp 4 nhằm rèn luyện kĩ năng toán học hóa nhằm góp phần nâng cao chất lượng và hiệu quả của việc dạy học môn Toán lớp 4 nói chung và dạy học nội dung Số và phép tính của lớp 4 nói riêng.
653|aPhát triển năng lực
653|aToán học
653|aTiểu học
653|aĐại số
653|aLớp 4
653|aPhương pháp dạy học
691|aGiáo dục học
70010|aPhạm, Thị Hồng Hạnh|eHướng dẫn khoa học
70010|aTrần, Trung|eHướng dẫn khoa học
852|a100|bKho Luận văn|j(1): 108004332
890|a1|b0|c1|d1
911|aBùi Lan Anh
Dòng Mã vạch Nơi lưu Chỉ số xếp giá Loại tài liệu Bản sao Tình trạng Thành phần Đặt mượn
1 108004332 Kho Luận văn 372.72 Đ450H Luận án, luận văn 1