• Luận văn
  • Ký hiệu PL/XG: 372.7 NG527NG
    Nhan đề: Thiết kế và tổ chức các tình huống dạy học môn Toán lớp 5 theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh :

DDC 372.7
Tác giả CN Nguyễn, Thị Minh Ngọc
Nhan đề Thiết kế và tổ chức các tình huống dạy học môn Toán lớp 5 theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh :Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục /Nguyễn Thị Minh Ngọc ;TS. Nguyễn Văn Đệ (Hướng dẫn khoa học)
Thông tin xuất bản Phú Thọ :Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành],2025
Mô tả vật lý 97tr. ;29cm ;01File
Phụ chú ĐTTS ghi: Bộ Giáo dục và Đào tạo. Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2
Tóm tắt Nghiên cứu cơ sở lí luận và điều tra thực trạng của việc thiết kế và tổ chức các tình huống dạy học môn Toán ở lớp 5 theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập của HS. Đề xuất quy trình thiết kế và tổ chức các tình huống dạy học môn Toán lớp 5 theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập của HS góp phần nâng cao chất lượng dạy và học môn Toán ở tiểu học.
Từ khóa tự do Bài học
Từ khóa tự do Toán học
Từ khóa tự do Lớp 5
Từ khóa tự do Thiết kế
Từ khóa tự do Phương pháp dạy học
Tác giả(bs) CN Nguyễn, Văn Đệ
Địa chỉ 100Kho Luận văn(1): 108004282
00000000nam a2200000 a 4500
00145688
0022
004F2BBB4E3-05FA-4941-A7E1-36D0BEC41872
008 2025 vm| vie
0091 0
020|cTL nội sinh
039|y20260203100013|zanhbl
040|aTVSP2
041|aVie
044|avm
08210|a372.7|bNG527NG
10010|aNguyễn, Thị Minh Ngọc
24510|aThiết kế và tổ chức các tình huống dạy học môn Toán lớp 5 theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh :|bLuận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục /|cNguyễn Thị Minh Ngọc ;TS. Nguyễn Văn Đệ (Hướng dẫn khoa học)
260|aPhú Thọ :|bTrường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành],|c2025
300|a97tr. ;|c29cm ;|c01File
500|aĐTTS ghi: Bộ Giáo dục và Đào tạo. Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2
502|aLuận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục. Giáo dục học
504|aTài liệu tham khảo và phụ lục: cuối chính văn
520|aNghiên cứu cơ sở lí luận và điều tra thực trạng của việc thiết kế và tổ chức các tình huống dạy học môn Toán ở lớp 5 theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập của HS. Đề xuất quy trình thiết kế và tổ chức các tình huống dạy học môn Toán lớp 5 theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập của HS góp phần nâng cao chất lượng dạy và học môn Toán ở tiểu học.
653|aBài học
653|aToán học
653|aLớp 5
653|aThiết kế
653|aPhương pháp dạy học
691|aGiáo dục học
70010|aNguyễn, Văn Đệ|eHướng dẫn khoa học
852|a100|bKho Luận văn|j(1): 108004282
890|a1|b0|c1|d2
911|aBùi Lan Anh
Dòng Mã vạch Nơi lưu Chỉ số xếp giá Loại tài liệu Bản sao Tình trạng Thành phần Đặt mượn
1 108004282 Kho Luận văn 372.7 NG527NG Luận án, luận văn 1