- Khoá luận
- Ký hiệu PL/XG: 372.7 Đ104L
Nhan đề: Dạy học môn Toán lớp 4 theo hướng phát triển tư duy phản biện :
|
DDC
| 372.7 | |
Tác giả CN
| Đàm, Hà Ly | |
Nhan đề
| Dạy học môn Toán lớp 4 theo hướng phát triển tư duy phản biện :Khóa luận tốt nghiệp đại học /Đàm Hà Ly ; TS. Lê Thu Phương (hướng dẫn khoa học) | |
Thông tin xuất bản
| Vĩnh Phúc :Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành],2025 | |
Mô tả vật lý
| 74tr. :minh họa, bảng biểu ;29cm | |
Phụ chú
| ĐTTS ghi: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2. Khoa Giáo dục tiểu học | |
Tóm tắt
| Tìm hiểu cơ sở lí luận và thực trạng của việc dạy học theo hướng phát triển tư duy phản biện (TDPB) cho HS lớp 4 ở trường Tiểu học. Đề xuất một số biện pháp dạy học môn Toán lớp 4 theo hướng phát triển TDPB cho HS, qua đó góp phần nâng cao chất lượng dạy và học môn Toán theo định hướng phát triển năng lực và phẩm chất. | |
Từ khóa tự do
| Tư duy phản biện | |
Từ khóa tự do
| Toán tiểu học | |
Từ khóa tự do
| Lớp 4 | |
Từ khóa tự do
| Giáo dục tiểu học | |
Từ khóa tự do
| Phương pháp dạy học | |
Tác giả(bs) CN
| Lê, Thu Phương | |
Địa chỉ
| Thư viện SP2 |
| | 000 | 00000nam a2200000 a 4500 |
|---|
| 001 | 44683 |
|---|
| 002 | 6 |
|---|
| 004 | DA202196-5DFD-4606-8E25-267BEE2EA29E |
|---|
| 008 | 2025 vm| vie |
|---|
| 009 | 1 0 |
|---|
| 020 | |cTL nội sinh |
|---|
| 039 | |y20250821091432|zanhbl |
|---|
| 040 | |aTVSP2 |
|---|
| 041 | |aVie |
|---|
| 044 | |avm |
|---|
| 082 | 04|a372.7|bĐ104L |
|---|
| 100 | 1|aĐàm, Hà Ly |
|---|
| 245 | 10|aDạy học môn Toán lớp 4 theo hướng phát triển tư duy phản biện :|bKhóa luận tốt nghiệp đại học /|cĐàm Hà Ly ; TS. Lê Thu Phương (hướng dẫn khoa học) |
|---|
| 260 | |aVĩnh Phúc :|bTrường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành],|c2025 |
|---|
| 300 | |a74tr. :|bminh họa, bảng biểu ;|c29cm|e01File |
|---|
| 500 | |aĐTTS ghi: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2. Khoa Giáo dục tiểu học |
|---|
| 502 | |aKhóa luận tốt nghiệp đại học. Toán và Phương pháp dạy học Toán |
|---|
| 504 | |aTài liệu tham khảo và phụ lục : cuối chính văn |
|---|
| 520 | |aTìm hiểu cơ sở lí luận và thực trạng của việc dạy học theo hướng phát triển tư duy phản biện (TDPB) cho HS lớp 4 ở trường Tiểu học. Đề xuất một số biện pháp dạy học môn Toán lớp 4 theo hướng phát triển TDPB cho HS, qua đó góp phần nâng cao chất lượng dạy và học môn Toán theo định hướng phát triển năng lực và phẩm chất. |
|---|
| 653 | |aTư duy phản biện |
|---|
| 653 | |aToán tiểu học |
|---|
| 653 | |aLớp 4 |
|---|
| 653 | |aGiáo dục tiểu học |
|---|
| 653 | |aPhương pháp dạy học |
|---|
| 691 | |aToán và phương pháp dạy học Toán |
|---|
| 700 | 1|aLê, Thu Phương|eHướng dẫn khoa học |
|---|
| 852 | |aThư viện SP2 |
|---|
| 890 | |a0|b0|c1|d1 |
|---|
| 911 | |aBùi Lan Anh |
|---|
|
Không tìm thấy biểu ghi nào
|
|
|
|