- Khoá luận
- Ký hiệu PL/XG: 895.92211 L250L
Nhan đề: So sánh nhân vật người chinh phục trong Chinh phụ ngâm và người cung nữ trong Cung oán ngâm khúc :
|
DDC
| 895.92211 | |
Tác giả CN
| Lê, Thị Lụa | |
Nhan đề
| So sánh nhân vật người chinh phục trong Chinh phụ ngâm và người cung nữ trong Cung oán ngâm khúc :Khoá luận tốt nghiệp đại học /Lê Thị Lụa ; An Thị Thúy (hướng dẫn khoa học) | |
Thông tin xuất bản
| H. :Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành],2014 | |
Mô tả vật lý
| 54tr. ;29cm + | |
Phụ chú
| Đtts ghi: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2. Khoa Ngữ Văn | |
Từ khóa tự do
| Nghiên cứu văn học | |
Từ khóa tự do
| Chinh phụ | |
Từ khóa tự do
| Văn học trung đại | |
Từ khóa tự do
| văn học Việt Nam | |
Tác giả(bs) CN
| An, Thị Thúy, | |
Địa chỉ
| 100Kho Khóa luận(1): KL06753 |

| | 000 | 00876nam a2200265 4500 |
|---|
| 001 | 23044 |
|---|
| 002 | 6 |
|---|
| 004 | TVSP2150023117 |
|---|
| 008 | 150506s2014 vm| vie |
|---|
| 009 | 1 0 |
|---|
| 039 | |a20210122202345|blibol55|y20150506100600|ztrangdt |
|---|
| 041 | |avie |
|---|
| 044 | |avm |
|---|
| 082 | 14|a895.92211|bL250L |
|---|
| 100 | 1|aLê, Thị Lụa |
|---|
| 245 | 10|aSo sánh nhân vật người chinh phục trong Chinh phụ ngâm và người cung nữ trong Cung oán ngâm khúc :|bKhoá luận tốt nghiệp đại học /|cLê Thị Lụa ; An Thị Thúy (hướng dẫn khoa học) |
|---|
| 260 | |aH. :|bTrường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành],|c2014 |
|---|
| 300 | |a54tr. ;|c29cm +|e01 bản tóm tắt + 01 đĩa |
|---|
| 500 | |aĐtts ghi: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2. Khoa Ngữ Văn |
|---|
| 653 | |aNghiên cứu văn học |
|---|
| 653 | |aChinh phụ |
|---|
| 653 | |aVăn học trung đại |
|---|
| 653 | |avăn học Việt Nam |
|---|
| 700 | 11|aAn, Thị Thúy,|eHướng dẫn khoa học |
|---|
| 852 | |a100|bKho Khóa luận|j(1): KL06753 |
|---|
| 890 | |a1|b0|c1|d1 |
|---|
| 915 | |aVăn học Việt Nam |
|---|
|
| Dòng |
Mã vạch |
Nơi lưu |
Chỉ số xếp giá |
Loại tài liệu |
Bản sao |
Tình trạng |
Thành phần |
Đặt mượn |
|
1
|
KL06753
|
Kho Khóa luận
|
895.92211 L250L
|
Luận án, luận văn
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|