NTU Thư Viện Trường Đại Học Sư Phạm Hà Nội 2
Bộ GD&ĐT
Tra cứu văn bằng
E-Learning
E-Office
TRÌNH ĐƠN TRA CỨU
Dòng Nội dung
1
Thiết kế và sử dụng tình huống sân khấu nhằm tăng tính tương tác trong dạy học Đo lường lớp 4 : Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục / Phạm Thị Ngọc Ngà ; TS. Nguyễn Thị Hương (Hướng dẫn khoa học)

Phú Thọ : Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành], 2025
110tr. : minh họa ; 29cm ;

Tìm hiểu cơ sở lí luận và thực tiễn của việc thiết kế và sử dụng tình huống sân khấu nhằm tăng tính tương tác trong dạy học Đo lường lớp 4. Đề xuất quy trình thiết kế và sử dụng tình huống sân khấu nhằm tăng tính tương tác trong dạy học Đo lường lớp 4.
 Đầu mục:1 (Lượt lưu thông:0) Tài liệu số:1 (Lượt truy cập:2)