NTU Thư Viện Trường Đại Học Sư Phạm Hà Nội 2
Bộ GD&ĐT
Tra cứu văn bằng
E-Learning
E-Office
TRÌNH ĐƠN TRA CỨU
Dòng Nội dung
1
Dạy học đọc hiểu văn bản thơ nhằm phát triển tư duy phản biện cho học sinh lớp 5 : Khóa luận tốt nghiệp đại học / Phạm Phương Uyên ; TS. Khuất Thị Lan (hướng dẫn khoa học)

Vĩnh Phúc : Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành], 2025
59tr. : minh họa, bảng biểu ; 29cm

Trên cơ sở nghiên cứu lí luận và thực tiễn tư duy phản biện trong dạy học đọc hiểu văn bản thơ cho học sinh lớp 5, đề xuất các biện pháp phát triển tư duy phản biện cho HS tiểu học, góp phần nâng cao hiệu quả đọc văn bản thơ theo Chương trình GDPT 2018 nói riêng và dạy học Tiếng Việt ở trường Tiểu học nói chung.
 Đầu mục:0 (Lượt lưu thông:0) Tài liệu số:1 (Lượt truy cập:1)
2
Nghiên cứu tổng hợp chấm lượng tử Carbon phát xạ đỏ bằng phương pháp thiêu nhiệt )-Phenylenediamine : Khóa luận tốt nghiệp đại học / Phạm Phương Uyên ; PGS.TS. Mai Xuân Dũng (hướng dẫn khoa học)

Vĩnh Phúc : Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành], 2025
27tr. : minh họa, bảng biểu ; 29cm

Tổng hợp CQDs bằng phương pháp pyrolysis sử dụng o-phenylenediamine và sulfuric acid và đánh giá cấu trúc và tính chất của sản phẩm.
 Đầu mục:0 (Lượt lưu thông:0) Tài liệu số:1 (Lượt truy cập:0)