Dòng Nội dung
1
Các biện pháp rèn kĩ năng phát hiện biện pháp tu từ cho học sinh lớp 4, 5 : Khoá luận tốt nghiệp đại học / Vũ Thị Minh Phương ; TS. Lê, Thị Lan Anh (Hướng dẫn khoa học)

H. : Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành], 2017
54tr. : minh họa ; 29cm 29cm

Tìm hiểu cơ sở lí luận và cơ sở thực tiễn của việc rèn kĩ năng phát hiện biện pháp tu từ cho học sinh lớp 4,5. Đề xuất các biện pháp rèn kĩ năng phát hiện biện pháp tu từ cho học sinh lớp 4,5.
Đầu mục:0 (Lượt lưu thông:0) Tài liệu số:1 (Lượt truy cập:5)
2
3
Khả năng nhận diện và hiệu quả sử dụng của biện pháp tu từ nhân hóa qua các bài Tập đọc cho học sinh lớp 3 : Khoá luận tốt nghiệp đại học / Vũ Thị Hoa ; TS. Lê Thị Thùy Vinh (Hướng dẫn khoa học)

H. : Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành], 2017
53tr. ; 29cm 29cm

Nghiên cứu cơ sở lí luận và cơ sở thực tiễn của đề tài. Đề xuất các biện pháp cần thiết nhằm giúp học sinh lớp 3 có kĩ năng nhận diện và nâng cao hiệu quả sử dụng của biện pháp tu từ nhân hóa qua các bài Tập đọc trong chương trình Tiểu học.
Đầu mục:0 (Lượt lưu thông:0) Tài liệu số:1 (Lượt truy cập:2)
4
Phát triển kĩ năng sử dụng biện pháp tư từ so sánh trong kiểu bài làm văn tả đồ vật cho học sinh lớp 3 : Khoá luận tốt nghiệp đại học / Lê Thu Hảo ; TS. Lê Thị Thùy Vinh (Hướng dẫn khoa học)

H. : Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành], 2024
52tr. : minh hoạ ; 29cm 29cm

Nghiên cứu cơ sở lí thuyết về biện pháp tu từ so sánh, kiểu bài làm văn tả đồ vật. Khảo sát việc sử dụng biện pháp tu từ so sánh trong kiểu bài làm văn tả đồ vật của HS lớp 3. Đề xuất một số biện pháp nhằm phát triển kĩ năng sử dụng biện pháp tu từ so sánh trong kiểu bài làm văn tả đồ vật cho HS lớp 3.
Đầu mục:0 (Lượt lưu thông:0) Tài liệu số:1 (Lượt truy cập:2)
5
Phát triển kĩ năng sử dụng các biện pháp tu từ trong bài văn miêu tả cho học sinh lớp 5 : Khoá luận tốt nghiệp đại học / Thang Thu Trang ; TS. GVC. Lê Thị Lan Anh (Hướng dẫn khoa học)

H. : Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành], 2021
52tr. : minh hoạ ; 29cm 29cm

Nghiên cứu cơ sở lí luận và tìm hiều thực trạng của việc dạy học các biện pháp tu từ trong phân môn Tập làm văn ở lớp 5. Đề xuất biện pháp, kĩ thuật để phát triển kĩ năng sử dụng các biện pháp tu từ trong bài văn miêu tả cho học sinh lớp 5. Đồng thời thực nghiệm sư phạm để kiểm tra tính khả thi và tính hiệu quả của những đề xuất.
Đầu mục:0 (Lượt lưu thông:0) Tài liệu số:1 (Lượt truy cập:34)