Dòng Nội dung
1
Dạy viết văn miêu tả cho học sinh lớp 5 theo hướng vận dụng thuyết đa trí tuệ : Khóa luận tốt nghiệp đại học / Vương Thị Như ; PGS.TS. Lê Thị Thuỳ Vinh (hướng dẫn khoa học)

Vĩnh Phúc : Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành], 2025
66tr. : minh họa, bảng biểu ; 29cm

Nghiên cứu cơ sở lí luận và cơ sở thực tiễn của việc dạy viết văn miêu tả cho HS lớp 5 theo hướng vận dụng thuyết đa trí tuệ. Khảo sát thực trạng dạy viết văn miêu tả cho HS lớp 5 ở trường tiểu học. Đề xuất các chiến lược dạy viết văn miêu tả cho HS lớp 5 theo hướng vận dụng thuyết đa trí tuệ.
Đầu mục:0 (Lượt lưu thông:0) Tài liệu số:1 (Lượt truy cập:1)
2
3
4
Vận dụng thuyết đa trí tuệ trong dạy học môn Toán lớp 1 : Khóa luận tốt nghiệp Đại học / Nguyễn Thị Huệ ; TS. Nguyễn Thị Hương (hướng dẫn khoa học)

H. : Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành], 2019
63tr. ; 30cm +


Đầu mục:1 (Lượt lưu thông:0) Tài liệu số:1 (Lượt truy cập:15)
5
Vận dụng thuyết đa trí tuệ trong dạy học một số nội dung toán cho học sinh lớp 4 : Khoá luận tốt nghiệp đại học / Hoàng Thị Yến ; ThS. Nguyễn Thị Thanh Tuyên (Hướng dẫn khoa học)

H. : Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành], 2017
71tr. : minh họa ; 29cm

Nghiên cứu việc vận dụng thuyết đa trí tuệ vào dạy học một số nội dung môn Toán cho học sinh lớp 4 nhằm phát huy tối đa khả năng nổi trội ở mỗi HS, kích thích hứng thú học tập, góp phần phát triển toàn diện năng lực cho HS từ đó nâng cao hiệu quả dạy học.
Đầu mục:0 (Lượt lưu thông:0) Tài liệu số:1 (Lượt truy cập:0)