NTU Thư Viện Trường Đại Học Sư Phạm Hà Nội 2
Bộ GD&ĐT
Tra cứu văn bằng
E-Learning
E-Office
TRÌNH ĐƠN TRA CỨU
Dòng Nội dung
1
Biện pháp đánh giá hiệu quả hoạt động hình thành biểu tượng kích thước cho trẻ 4-5 tuổi ở trường Mầm non : Khóa luận tốt nghiệp Đại học / Bùi Thị Thơm; Nguyễn Văn Đệ (Hướng dẫn khoa học)

H. : Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành], 2018
56tr. ; 29cm +


 Đầu mục:1 (Lượt lưu thông:0) Tài liệu số:1 (Lượt truy cập:12)
2
Biện pháp giáo dục dinh dưỡng cho trẻ mẫu giáo 4 - 5 tuổi thông qua việc tổ chức bữa ăn trưa ở trường mầm non : Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục / Nguyễn Thị Luận ; PGS.TS. Hoàng Quý Tỉnh (hướng dẫn khoa học)

H. : Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành], 2023
99tr. : minh họa ; 29cm

Khảo sát thực trạng và đề xuất một số biện pháp giáo dục dinh dưỡng cho trẻ mẫu giáo 4 – 5 tuổi thông qua việc tổ chức bữa ăn trưa ở trường mầm non nhằm nâng cao chất lượng và hiệu quả giáo dục dinh dưỡng cho trẻ mẫu giáo 4 – 5 tuổi
 Đầu mục:1 (Lượt lưu thông:0) Tài liệu số:1 (Lượt truy cập:2)
3
Đánh giá hiệu quả sử dụng trò chơi bóng đá trong phát triển sức bền cho trẻ 5 - 6 tuổi trường mầm non Hùng Vương - Phúc Yên : Khóa luận tốt nghiệp đại học / Bùi Thị Diệu Thúy ; Lê Trường Sơn Chấn Hải (hướng dẫn khoa học)

H. : Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành], 2015
54tr. ; 29cm +


 Đầu mục:1 (Lượt lưu thông:0) Tài liệu số:1 (Lượt truy cập:0)
4
Giáo dục kĩ năng hợp tác cho trẻ 5 - 6 tuổi thông qua các dự án STEAM ở trường mầm non : Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục / Nguyễn Thị Tuyết ; TS. Chu Thị Hồng Nhung (hướng dẫn khoa học)

H. : Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành], 2023
105tr. : minh họa ; 29cm

Đề xuất các biện pháp giáo dục kĩ năng hợp tác cho trẻ 5-6 tuổi thông qua dự án STEAM ở trường mầm non.
 Đầu mục:1 (Lượt lưu thông:0) Tài liệu số:1 (Lượt truy cập:2)
5
Phát triển đội ngũ hiệu trưởng các trường mầm non huyện Tam Dương, tỉnh Vĩnh Phúc đáp ứng yêu cầu đổi mới : Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục / Mầu Thu Hà ; Nguyễn Quốc Trị (hướng dẫn khoa học)

H. : Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành], 2017
111tr. ; 29cm +

Trên cơ sở nghiên cứu lí luận và thực tiễn về phát triển đội ngũ hiệu trưởng các trường mầm non huyện Tam Dương, tỉnh Vĩnh Phúc, đề xuất các biện pháp phát triển đội ngũ hiệu trưởng các trường mầm non trong bối cảnh đổi mới giáo dục, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục mầm non trên địa bàn này.
 Đầu mục:1 (Lượt lưu thông:0) Tài liệu số:1 (Lượt truy cập:0)