Dòng Nội dung
1
2
Biện pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ mẫu giáo lớn thông qua hoạt động dạy trẻ kể chuyện sáng tạo : Khoá luận tốt nghiệp đại học / Chu Thị Vân Anh ; TS. Lê Thị Lan Anh (Hướng dẫn khoa học)

H. : Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành], 2023
50tr. : minh họa ; 29cm

Trên cơ sở nghiên cứu lí luận, phát hiện tình trạng và đề xuất khuyến nghị nhằm góp phần đạt được kết quả tốt trong giáo dục phát triển ngôn ngữ cho trẻ mẫu giáo lớn.
Đầu mục:0 (Lượt lưu thông:0) Tài liệu số:1 (Lượt truy cập:28)
3
Biện pháp sử dụng trò chơi học tập cho trẻ 5-6 tuổi làm quen với chữ cái ở các trƣờng mầm non huyện Sông Lô tỉnh Vĩnh Phúc : Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục / Kiều Thị Tú ; TS. Lê Thị Lan Anh (Hướng dẫn khoa học)

H. : Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành], 2022
82tr. ; 29cm

Nghiên cứu tìm ra các biện pháp sử dụng trò chơi học tập cho trẻ 5-6 tuổi làm quen với chữ cái ở các trường mầm non huyện Sông Lô tỉnh Vĩnh Phúc.
Đầu mục:1 (Lượt lưu thông:0) Tài liệu số:1 (Lượt truy cập:1)
4
Bồi dưỡng học sinh có năng khiếu Tiếng Việt lớp 4 tại thành phố Bắc Giang có sử dụng trí tuệ nhân tạo : Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục / Ong Linh Hương ;PGS. TS. Lê Thị Lan Anh, TS. Xuân Thị Nguyệt Hà (Hướng dẫn khoa học)

Phú Thọ : Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành], 2025
91tr. : minh họa ; 29cm ;

Nghiên cứu cơ sở lí luận và thực tiễn về bồi dưỡng HS có năng khiếu Tiếng Việt có sử dụng trí tuệ nhân tạo. Tìm hiểu, đánh giá phân tích, thực tiễn dạy học bồi dưỡng HS có năng khiếu Tiếng Việt có sử dụng trí tuệ nhân tạo. Đề xuất các biện pháp bồi dưỡng HS có năng khiếu Tiếng Việt có sử dụng trí tuệ nhân tạo.
Đầu mục:1 (Lượt lưu thông:0) Tài liệu số:0 (Lượt truy cập:0)
5
Bồi dưỡng năng lực cảm thụ văn chương cho học sinh tiểu học : Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học trình độ đại học / TS. Phạm Minh Diệu (chủ biên); TS. Hoàng Thị Mai, Th.S. Nguyễn Đình Mai, TS. Lê Thị Lan Anh

H. : k.NXB, 2007
120tr. ; 29cm

Trình bày chuyên đề bồi dưỡng năng lực cảm thụ văn chương (CTVC) cho học sinh tiểu học với 7 chủ đề: Năng lực CTVC và đặc trưng của CTVC; mục đích, nội dung, phương pháp bồi dưỡng năng lực CTVC trong phân môn tập đọc, kể chuyện, tập làm văn và các phân môn khác; sử dụng đồ dùng và thiết bị dạy học; nâng cao năng lực CTVC cho giáo viên tiểu học
Đầu mục:2 (Lượt lưu thông:0) Tài liệu số:0 (Lượt truy cập:0)