Nghiên cứu thực trạng công tác quản lí hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp ở các trường Trung học cơ sở huyện Thanh Hà, tỉnh Hải Dương theo tiếp cận tham gia, từ đó đề xuất biện pháp quản lí phù hợp nhằm nâng cao chất lượng hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp ở các trường Trung học cơ sở

Hệ thống hóa lí luận về quản lí phát triển năng lực chuyên môn cho đội ngũ giáo viên, khảo sát thực trạng, đề xuất các giải pháp quản lí phát triển năng lực chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trung học cơ sở huyện Thanh Hà, tỉnh Hải Dương

Nghiên cứu lý luận và thực trạng thực hiện hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp, đề xuất một số biện pháp nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp cho học sinh các trường THCS huyện Thanh Hà, tỉnh Hải Dương

Đề xuất các biện pháp quản lý công tác chủ nhiệm lớp ở trường THCS dựa vào quan hệ hợp tác giữa nhà trường và gia đình tại huyện Thanh Hà, tỉnh Hải Dương nhằm nâng cao chất lượng giáo dục

Trên cơ sở nghiên cứu lí luận và thực tiễn về quản lý hoạt động giáo dục kĩ năng giao tiếp cho trẻ mẫu giáo thông qua hoạt động vui chơi ở các trường mầm non, đề xuất các giải pháp quản lí cần thiết, khả thi